Resumen

Falcon, J. (2016). Les limites du culte de la formation professionnelle: comment le système éducatif suisse reproduit les inégalités socialesFormation-Emploi 133: 35-53

Los límites del culto de la formación profesional : cómo el sistema educativo suizo reproduce las desigualdades sociales

¿Cómo evolucionaron las desigualdades sociales a raíz de la expansión del sistema educativo suizo en el siglo XX ? Nuestros análisis, basados en veintiún encuestas realizadas entre 1972 y 2013, revelan que aún si la expansión del sistema educativo favoreció la igualdad de acceso a la educación posobligatoria, subsisten fuertes desigualdades sociales. Resulta así que el sistema educativo suizo, caracterizado por muchas especializaciones de formaciones profesionales, desempeña un papel importante en la persistencia de esas desigualdades.

Palabras claves :

enseñanza técnico-profesionalaprendizajereproducción socialsistema educativodemocratización de la enseñanzapromoción socialrecorrido escolarSuiza